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¿Encontró esta actividad útil para su actividad profesional?
¿Cuál fue su impresión sobre el programa de esta actividad?
¿Cuál fue su impresión sobre la organización de esta actividad?
¿Cuál fue el aspecto más positivo de esta actividad?
Esta respuesta se revisará y calificará después de enviarla.
¿Cuál fue el aspecto más negativo de esta actividad?
Esta respuesta se revisará y calificará después de enviarla.
¿Cumplió la actividad con los fines educativos y los resultados de aprendizaje esperados?
¿La información estaba presentada de manera equilibrada y respaldada por una base con evidencia científica?
¿Le fueron de utilidad las diferentes sesiones?
Evalúe la utilidad de la Clase 1: Cómo realizar una gastroscopia de calidad.
Evalúe la utilidad de la Clase 2: Cómo es la mucosa gástrica normal.
Evalúe la utilidad de la Clase 3: Diagnóstico endoscópico y tipos de gastritis
Evalúe la utilidad de la Clase 4: Estrategia para la toma de biopsias.
Evalúe la utilidad de la Clase 5: Uso de cromoendoscopia con colorantes en la mucosa gástrica.
Evalúe la utilidad de la Clase 6: Uso de cromoendoscopia virtual en la mucosa gástrica.
Evalúe la utilidad de la Clase 7: Diagnóstico endoscópico de pólipos gástricos (lesiones protuberantes)
Evalúe la utilidad de la Clase 8: Diagnóstico diferencial de lesiones deprimidas gástricas.
Evalúe la utilidad de la Clase 9: Diagnóstico endoscópico de atrofia y metaplasia intestinal.
Evalúe la utilidad de la Clase 10: Diagnóstico endoscópico de displasia gástrica.
Evalúe la utilidad de la Clase 11: Predicción endoscópica de los tipos histológicos de cáncer gástrico.
Evalúe la utilidad de la Clase 12: Predicción endoscópica de invasión submucosa.
Evalúe la utilidad de la Clase 13: Actitud terapéutica. Indicaciones de resección endoscópica, disección o cirugía.
Evalúe la utilidad de la Clase 14: Aplicaciones de la IA.
¿El tiempo disponible para preguntas y discusiones le pareció suficiente?, ¿el formato permitía la participación de los alumnos?
¿La actividad presentó algún elemento innovador?
Esta respuesta se revisará y calificará después de enviarla.
Su práctica clínica ¿se modificará con lo que ha aprendido en la actividad?
¿Tiene la impresión de que los profesores han declarado su posible conflicto de intereses con los patrocinadores?
En esta actividad ¿cree que hay algún ejemplo de sesgo o parcialidad?
Esta respuesta se revisará y calificará después de enviarla.
¿Cree que la información recibida no contenía ningún sesgo comercial ni otro tipo de parcialidad?
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